Der zu Anfang des 19. Jh.s geprägte Begriff bezeichnete urspr. das Unterrichtsprogramm des später sog. NeuH., das, entgegen der utilitaristischen Pädagogik der Spätaufklärung (Aufklärung), „die allg. Bildung des Menschen“ in den Vordergrund stellte. Er leitete sich her von den humaniora oder studia humanitatis der Renaissance, an die man dabei anknüpfte. Seitdem ist es, jedenfalls im wiss. Begriffsgebrauch, der hier allein in Betracht kommt, üblich geworden, den Begriff vorab mit ...
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